Aquí queremos compartir el trabajo que hemos realizado durante años las componentes del Grupo Abanico.
Igualmente, si tenéis cualquier dificultad en la descarga de los materiales o queréis resolver alguna duda podéis poneros en contacto en ese correo electrónico y con mucho gusto os responderemos.
Del
libro a la escritura, de la escritura al libro
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Número |
TÍTULO |
CURSO |
TRABAJA |
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1. |
5º y 6º |
Acercar al lenguaje poético |
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2. |
A partir de 4º |
Expresar emociones |
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3. |
A partir de 4º |
Trabajar la estructura del cuento |
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4. |
A partir de 4º |
Acercar al lenguaje poético |
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5. |
A partir de 4º |
Expresar emociones |
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6. |
A partir de 2º |
Trabajar los trabalenguas |
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7. |
1º,2º, y 3º |
Trabajar la opinión y la escritura de cartas |
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8. |
A partir de 4º |
Trabajar la descripción |
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9. |
A partir de 4º |
Trabajar la descripción |
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10. |
A partir de 4º |
Trabajar la estructura del cuento |
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11. |
A partir de 4º |
Acercar al lenguaje poético |
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12. |
A partir de 4º |
Trabajar la leyenda |
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13. |
A partir de 4º |
Trabajar el cuento |
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14. |
A partir de 4º |
Expresar emociones |
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15. |
A partir de 4º |
Trabajar la pregunta |
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16. |
1º y 2º |
Trabajar la estructura del cuento |
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17. |
A partir de 4º |
Expresar emociones. Trabajar la descripción |
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18. |
A partir de 2º |
Acercar al lenguaje poético |
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19. |
A partir de 1ª |
Trabajar las adivinanzas |
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20. |
A partir de 1º |
Acercar al lenguaje poético |
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21. |
A partir de 1º |
Trabajar vocabulario |
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22. |
A partir de 1º |
Trabajar la estructura del cuento |
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23. |
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A partir de 1º |
Minicuentos absurdos |
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24. |
A partir de 3º |
Trabajar refranes |
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| 25. |
Hacemos Haikus con sabor a té
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A partir de 4º |
Desarrollar el gusto por la poesía.
Acercar
a los alumnos a otra cultura. |
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26. |
Cuentos con cuenta
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A partir de 2º |
Fomentar la expresión escrita.
Desarrollar el razonamiento lógico |
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27. |
Mi vuelta al mundo
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A partir de 5º |
Manejar atlas geográficos |
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28. |
Un monstruo en el centro de la tierra
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A partir de 3º |
Trabajar la descripción |
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29. |
Una nave espacial
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A partir de 2º |
Trabajar la descripción |
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30. |
Varitas mágicas
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A partir de 3º |
Trabajar la descripción |
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31. |
La fuerza de la gacela
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A partir de 3º |
Desarrollar la expresión escrita.
Valorar las fórmulas de cortesía |
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